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三江县:教育科研促教师专业成长
作者:三江县教育局 发布日期:2018-04-03 11:00:46

教育科研促教师专业成长

——三江县举办2018年中小学科研课题培训

3月23日,三江县教师学习与资源中心组织来自各中心校、项目校承担儿基会“社会情感学习(SEL)”科研项目的相关课题组成员、“三江县美术、音乐、体育教师工作坊”部分成员共62人,齐聚教育局大会议室召开2018年中小学科研课题专题培训会。

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图:县教师学习与资源中心梁志克副主任在开班仪式上作讲话

为促进三江县正在实施中的教育部——联合国儿童基金会“社会情感学习(SEL)”项目向纵深发展,目前,作为县级项目技术支撑单位的县教师学习与资源中心,组织各校正准备申报与SEL项目相关的20多个市级科研课题。为让老师们能按时有效地完成课题申报书填写并成功地开展课题研究,特此举办了本次培训。各校科研课题的提出是基于解决学校教育教学中存在的问题,结合本校的特点和资源优势,利用相关的SEL理论支撑,SEL在语文、体育、音乐、美术等学科中的渗透,家校合作,以及提高留守儿童、寄宿制学生自信心等社会情感能力方面。

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图:培训班现场

会上,县教师学习与资源中心培训部主任的何红媛老师从“为什么要学习SEL、SEL是什么、如何实施SEL、申报课题阐述SEL理论时应注意什么”对“社会情感学习与项目介绍”做了精明简要的梳理,使与会教师加强了对本次课题研究的社会情感学习基本理论的理解。

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图:县教师学习与资源中心培训部主任何红媛老师在授课

会上,广西特级教师即县教师学习与资源中心科研部主任的杨丹老师作了“如何开展科研课题研究”的专题讲座,杨老师紧紧围绕柳州市教育科学规划课题立项申请•评审书的各项要求,逐一向参训教师作了详细的讲解、分析,通过举例、对比来指导如何填写好课题申报书,并针对本次课题提出了很多研究中需要注意和思考的问题,对接下来如何扎实开展课题研究活动,提出了很多建设性的意见。杨老师还结合自己正在实施的广西区级A类课题中如何根据实际情况开展研究工作的成功经验毫无保留地介绍给老师们,为与会教师进一步深入开展课题研究指明了方向。

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图:县教师学习与资源中心科研部主任杨丹老师在授课

会上,县教师学习与资源中心的覃远平老师就“科研课题结题资料的搜集与整理”作了全面阐述,使与会教师了解课题结题时需要做好的很多相关工作。

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图:县教师学习与资源中心科研部覃远平老师在授课

在聆听了培训之后,与会教师激烈研讨,灵感频发,在洋溢着浓厚的学术氛围中,各课题负责人一边在资源中心老师指导之下一边将申报书初稿认真作了修改、完善。

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图:县教师学习与资源中心的老师在认真指导各课题负责人填写申报书

本次培训对一线老师来说非常实用、有效。培训不仅引领着教师在课题研究中的专业发展,而且对学校教师立足教研、以研促教、提高教育教学质量起到推波助澜的作用。相信全体课题组成员都加倍努力,沉心研究,让课题研究在各校结出累累硕果,同时把自己打造为一名科研型教师。

(三江县教师学习与资源中心  杨艳桃/文、图)

作者:三江县教育局 来源: 编辑:管理员3

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